El Mundo de Enseñanza Infantil

Muchas de las veces los niños toman las "reglas" como una manera de obedecer y seguirlas al pie de la letra y muchos otros niños las toman a juego; depende mucho de las diferentes reglas o normas que existan dentro de su casa.  En la escuela se toman estas "reglas" como normas de convivencia; porque solo serán unas horas las que van a convivir con los demás niños, y estas horas tendrán que ser en forma respetada, honesta y tranquila. Ya que reflejara el comportamiento de los niños y esto nos dará una idea de como conviven en su casa.  Para no hacerlo tan tedioso y que los niños crean que es muy difícil; existen muchas maneras de hacerlo divertido y que ellos aprendan a convivir.  Puede ser cantando, bailando, aprenderlo de memoria o visualmente viendo varias imágenes que reflejen estas normas y que den un significado hacia ellos. Cantando...  Las Reglas Aquí  te dejo una canción... Puedes meterle algunos pasos de baile. Visualmente... Puedes imprimirlas y recortarla

Muchas de las veces nuestros niños llegan a tener un momento de estrés; después de todo un día lleno de actividades visuales o de razonamiento, es necesario que la mente se despeje y que pueda entrar en un momento de oxigenación. La siguiente actividad que haremos, tiene la finalidad de generar motricidad y relajamiento.  ESPUMA MAGICA La espuma mágica es una sustancia pegajosa, en donde se puede observar los colores y conocer su textura.  Ingredientes: Un frasco/ vaso Vinagre blanco Bicarbonato de sodio Colorante alimentario Detergente lavatrastes Modo de preparación: El procedimiento es muy fácil, y se te hará muy divertido, no te doy cantidades exactas ya que la espuma que quieras realizar dependerá de la cantidad de liquido que quieras agregar: empezamos por poner vinagre en nuestro frasco/ vaso, ponemos unas gotas de detergente, colorante para dar color y mezclamos. Aquí es donde ocurre la magia, echamos bicarbonato de sodio dentro del vaso y esto producirá la espuma que crecerá y

 Hola, en este articulo volveremos a ver las emociones básicas de nuestro pequeño, si no quedo claro con la información que se presento; el siguiente video te ayudara a mostrar mejor las emociones, puedes mostrárselo a tus pequeños. Emociones  básicas.

 En el siguiente link te voy a dejar tres actividades que van ayudar a que tu pequeño analice y responda correctamente los ejercicios, esto ayudara a que el cerebro del pequeño empiece a detectar los objetos que se encuentran en el salón de clases y se vuelva mas hábil.   Aprendemos a leer y escribir . 

Muchas de las veces pensamos que los colores solo se ven al ser pintados en un papel, pero la realidad es que reflejan algunas emociones y también sirven para llamar la atención de la vista. Es decir para generar un punto mas importante de algún comercial o alguna exposición.  El color ROJO refleja dinamismo, calidez, agresividad, pasión, energía y peligro. AZUL refleja la personalidad, seriedad, integridad, sinceridad y calma.  El color VERDE muestra naturaleza, ética, crecimiento, frescura y la serenidad de la persona.  El tono AMARILLO refleja la calidez de la persona, su amabilidad , lo positiva que es la persona, la alegría y la iluminosidad.   El color NARANJA, muestra la juventud , la innovación, diversión, accesibilidad y vitalidad.   El PURPURA, es un color que muestra el lujo , la realeza , sabiduría, dignidad, espiritualidad  y misterio de la persona.  ROSA, refleja la diversión , la inocencia, delicadeza , y el romance .  El color BLANCO muestra los valores de la noble

  Cuerpo: Tiene mucho dolor de cabeza, sueño, problemas digestivos, sudoración, palpitaciones, cansancio y calambres.  Emociones: Cuenta con ansiedad, depresión, irritabilidad, enojo, agobio, inseguridad, desilusión, nerviosismo, inestabilidad, desconfianza.  Mente:  Concentración baja, le falla la memoria, tiene pensamientos repetitivos, no razona bien.  Hábitos: Abusa del café, bebidas energéticas, comida chatarra, vicios, internet u otros métodos para "calmarte". Relaciones interpersonales:  Existe una tensión, incomprendido, extraño, y pelea con tus seres queridos por cualquier motivo.

 Conciencia de los sentimientos, necesidades y problemas de los demás. Capacidad para responder a los demás, expresando que les hemos comprendido.  Destreza para comprender , expresar y regular los fenómenos emocionales. Esfuerzo para comprender los sentimientos y actitudes de las personas. Esfuerzo por entender las circunstancias que afectan a otros.  ¿Cómo  desarrollar la empatía? Ofrecer al prójimo una escucha atenta. Respetar la diversidad de opiniones, creencias y decisiones. No juzgar de ante mano. Desarrollar la inteligencia emocional para poder reconocer las emociones. propias, lo que permite reconocer emociones ajenas. Mejorar la comunicación con los demás. Poner atención a la  comunicación no verbal . Momentos en los que los niños reflejan la empatía. Ayudar a una persona con discapacidad visual a cruzar la calle. Entristecerse al ver a alguien llorar. Alegrarse por los logros o alegrías de un ser querido.

 FISICA Cuidado de nuestro cuerpo. Para preservar y realzar nuestra capacidad para trabajar. Y así adaptamos y disfrutar. Georgios MENTAL  Desarrolla las habilidades mentales. Promoviendo la compresión y el aprendizaje. Para tener claridad y exactitud. Meroussis. ESPIRITUAL Afianza el liderazgo en nuestra propia vida. Profundizando el compromiso con nuestro sistema de valores. Para tener inspiración y evolucionar. Coach Ontológico. EMOCIONAL/SOCIAL  Atiende las relaciones con otras personas. Afinando el liderazgo interpersonal. Para mejorar habilidades como la empatía y la cooperación.